李老师发现班上的小华胆子非常小，从来不敢在课堂上举手回答问题，因而李老师上课时会刻意让小华站起来回答问题，并且每次都会给予他表扬。渐渐地，小华开始主 动举手回答问题了。此处，李老师运用的是心理调节方法中的（ ）。

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