A.素质教育的目标是提高国民素质;而应试教育的目标是“为应试而教，为应试而学”
B.素质教育普遍不大注重学生综合能力的培养，导致重人文轻科学的倾向;应试教育 普遍不大注重学生专业知i只的培养，导致重科学轻人文的倾向
C.素质教育以提髙国民素质为目标，必然要面向全体学生、面向每一位未来的国民;而 应试教育则把目光盯在少数升学有望的学生身上
D.素质教育为了提高国民素质，强调教育者发挥创造精神，促进受教育者在自主活动 中将外部教育影响主动内化为自己稳定的身心素质;而应试教育则使教育者跟着考 试指挥棒亦步亦趋，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征
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