李晓从师范大学中文系毕业后应聘到某实验初中任教，刚刚参加工作，李晓踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备上课的资 料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容 只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生 的交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学 习兴趣。下列对李晓没有上好这节课的原因分析错误的是（ ）。

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