题目内容
（多选）一段时间以来，“家庭作业”成为“家长作业”的现象引起了很多讨论。有的学校，一些老师会在微信群要求家长批改学生作业；还有布晋的作业学生单独无法完成，需要家长配合共同完 成，成了变相的“家长作业”。如何让家庭作业回归育人本位，是一个重要的教育治理问题。 对此，教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出“十条要求”，明 确提出严禁给家长布赀或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，让作业冋归到学校育人环 节中来。《通知》的出台具有很强的现实针对性，是对变了味的家庭作业的一次纠偏，有利于 减轻学生负担，给家长“松绑”，让作业更好地发挥育人功能。《通知》的出台表明（ ）
2022-02-28
A.社会存在是社会意识内容的客观来源
B.社会意识对社会存在具有能动的反作用
C.社会意识总是推动社会存在的发展
D.社会意识与社会存在发展的是完全同步的