试卷相关题目
- 1下列引文反映井田制的实质的是：（ ）
A.“今大道既隐，天下为家”
B.“溥天之下，莫非王土”
C.“率土之滨，莫非王臣”
D.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”
开始考试点击查看答案 - 2《史记》中说：“武庚作乱，欲袭成王、周公。周公既承成王命诛武庚，乃命微子开代殷后，奉其先祀。”这里“周公”和“微子”受封的地点分别是右图中的
A.①②
B.④①
C.④③
D.②①
开始考试点击查看答案 - 3“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明宗法制的主要目的是
A.解决权利的继承问题
B.强化中央政府权力
C.保证各级贵族的特权
D.确保宗族内部稳定
开始考试点击查看答案 - 4据文献记载，西周时期天子用九鼎，第一鼎盛牛，称“太牢”，以下盛羊、豕、鱼、脂、肠胃、肪、鲜鱼、鲜腊；诸侯一般用七鼎，也称“大牢”，减少鲜肉，鲜腊二味；卿大夫用五鼎，称“少牢”，鼎盛羊、豕、鱼、腊、肤；士用三鼎，盛豕、鱼、腊，士也有用一鼎的，盛豕。可见周代饮食制度强调( )
A.营养搭配
B.贵贱等级
C.社会分工
D.皇权至上
开始考试点击查看答案 - 5《新唐书·礼三本》说：“夫君者，民众父母也”；《周易·家天下>说：“家人有严君焉，父母之谓也”；马克思说：“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表”。这二则材料实质上揭示了
A.古代社会家国同构的社会特征
B.君父在国家政治生活中的特殊地位
C.家长制作风体现了封建特权思想
D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面
开始考试点击查看答案 - 6春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明
A.郡县设置与秦统一六国有关
B.郡的地位远远高于县
C.郡和县的设置在各国推广
D.分封制的衰落
开始考试点击查看答案 - 7《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服”。与这一现象直接相关的制度是（ ）
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.封建礼制
开始考试点击查看答案 - 8下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是（ ）
A.宗法制和分封制互为表里
B.宗法制以嫡长子继承制为核心
C.通过分封制，建立起森严的等级序列
D.整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型
开始考试点击查看答案 - 9“参天之木，必有其根；怀水之山，必有其源”。 我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（ ）
A.禅让制
B.郡县制
C.分封制
D.宗法制
开始考试点击查看答案 - 10右下图为甲骨文卜辞，我们可以从中获知中国古代政治文明的信息是（ ）
A.夏朝的权力机关和组成情况
B.商代产生了中国最早的文字
C.商朝的王权充满着神权的色彩
D.西周的分封制和宗法思想
开始考试点击查看答案