A.U,I参考方向相反时,U=-IR
B.U=-IR式前的正负号由U、I参考方向的关系确定
C.U=-IR式前的正负号由U、I文际方向与参考方向之间的关系确定
D.U、1值本身的正负由U.I参考方向的关系确定
A.U、I参考方向相同,P=UI>0,此元件为负载,
B.U、I参考方向相同,P=UI>0,此元件为电源。
C.U.1参考方向不同,P=UI>0,此元件为负载。
D.U、I参考方向不同,P=UI>0,此元件为电源。
开始考试点击查看答案A.一个在t=0_电流为的电感在换路瞬间不发生跃变的情况下,电感可视为一个电压恒定的电压源
B.一个在t=0_电流为零的电感在换路瞬间不发生跃变的情况下,电感相当于短路
C.一个在t=0_电流为的电感在换路瞬间不发生跃变的情况下,电感可视为一个电流为恒定的电流源
D.一个在t=0_电流为零的电感在换路瞬间不发生跃变的情况下,电感相当于断路
开始考试点击查看答案A.一个在t=0_储存电荷为q(0_)电压为(0_)=的电容在换路瞬间不发生跃变的情况下,电容可视为一个U。电压源
B.一个在t=0_不带电荷的电容在换路瞬间不发生跃变的情况下,电容相当于短路
C.一个在t=0_储存电荷为q(0_)电压为(0)=的电容在换路瞬间不发生跃变的情况下,电容可视为一个电流恒定的电流源
D.一个在t=0_不带电荷的电容在换路瞬间不发生跃变的情况下,电容相当于断路
开始考试点击查看答案A.(0+)
B.(0+)
C.(0+)
D.(0+)
开始考试点击查看答案A.经典法是基于KCL.KVL和支路VCR建立以时间为自变量的描述方程
B.经典法建立的方程为非线性常微分方程
C.经典法是一种在频域中进行的分析方法
D.利用经典法可以求出电路中的所求的变量(电压或电流)
开始考试点击查看答案A.大于0.5
B.小于0.5
C.等于0.5
D.等于0.5
开始考试点击查看答案A.提高功率因数是为了提高设备容量利用率,同时减少了线路电能损耗
B.对于容性负载,可以通过在负载两端并联电感的办法提高电路的功率因数
C.提高功率因数后电路总电流的有效值变小了,电源的无功输出减少了
D.提高功率因数就是想办法使原负载的功率因数变大,从而提高电路的输电效率
开始考试点击查看答案A.提高设备容量利用率。
B.线路损耗增大
C.减少线路电能损耗。
D.提高输电效率。
开始考试点击查看答案A.无功功率
B.有功功率
C.视在功率
D.复功率
开始考试点击查看答案A.工程中常利用电感、电容无功功率的互补特性,通过在感性负载端并联电容来提高电路的功率因数。
B.接入电容后,不会改变原负载的工作状态。
C.接入电容后,可利用电容发出的无功功率,部分(或全部)补偿感性负载所吸收的无功。
D.功率因数λ≤1.
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