在应用切割组合法获得了所有的组合结果以后，只要将社会已经存在的种种情况筛去，留下来的就是创新创造成果

试卷相关题目

• 1切割的方法是人认识世界，尤其是认识较复杂的事物的一种最基本、最常用的方法，也是人的一种本能

  A.对

  B.错

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• 2在应用切割组合进行创新创造活动时，人的创新创造性主要是通过“切割”来展示的

  A.对

  B.错

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• 3对发明活动来说，取得了创新创造性思维成果，产生了发明设想，完成了发明成果的设计，就完成了发明活动的全过程

  A.对

  B.错

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• 4创新创造性思维活动的全过程，就是由一次从扩散思维开始，到集中思维的结束来完成的

  A.对

  B.错

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• 5集中思维就是对由扩散思维得到的各种可能情况，逐一地进行讨论，加以比较，做出选择，将问题集中到使它获得解决的某一种或者某几种可能性上的思维活动形式

  A.对

  B.错

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• 6智力激励法是一种集体进行的，通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用，而在较短的时间内产生获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法

  A.对

  B.错

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• 7智力激励法是一种绝对禁止批评的思维激励方法

  A.对

  B.错

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• 8围绕着办公室里的电话机有什么缺点，就可以组织一次应用智力激励法的思维激励活动

  A.对

  B.错

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• 9应用缺点列举法进行创新创造活动，必须通过将一个研究对象或产品的所有缺点都列举出来，再选择其中的一个或若干个缺点来进行改进或改革后才能完成

  A.对

  B.错

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• 10为了克服人从高空坠落时容易受到伤害的缺点，就发明了降落伞

  A.对

  B.错

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