A.保持个体内在的一致性
B.解释经验
C.决定期待
D.控制情感
A.成就角色
B.规定性角色
C.功利性角色
D.不自觉角色
开始考试点击查看答案A.隐藏自己与自我抬高
B.按社会常模管理自己
C.按社会期待管理自己
D.投人所好
开始考试点击查看答案A.虚拟的存在
B.现实的存在
C.想象的存在
D.隐含的存在
开始考试点击查看答案A.左半球言语功能占优势
B.右半球言语功能占优势
C.左半球空间知觉占优势
D.右半球空间知觉占优势
开始考试点击查看答案A.辐合思维
B.发散思维
C.求同思维
D.求异思维
开始考试点击查看答案A.个体
B.人际
C.社会
D.家庭
开始考试点击查看答案A.社交焦虑是一种与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验
B.社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状
C.社交焦虑是一种消极的情绪体验
D.人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常是减少社会交往,选择孤独的生活方式
开始考试点击查看答案A.心理起源于先天的成熟
B.心理起源于动作
C.心理起源于后天的经验
D.动作是认识的源泉
开始考试点击查看答案A.无意识记占主导地位
B.形象记忆占主要地位
C.幼儿容易运用机械记忆的方法
D.意义记忆具有明显的优越性
开始考试点击查看答案A.形象记忆量随年龄而增加,在初中阶段为最高
B.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
C.抽象记忆量在初中阶段达到高百分比
D.抽象记忆的发展量远高于形象记忆
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013陕西教师招聘考试历年真题特训卷
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