A.心理活动的灵活性
B.自信心
C.神经活动的平衡性
D.暗示性
A.操作
B.体验
C.评价
D.发展
开始考试点击查看答案A.确诊的神经症
B.严重心理问题
C.一般心理问题
D.各种人格障碍
开始考试点击查看答案A.避免“贴标签”
B.应以现实临床表现为依据
C.应以心理测验结果为依据
D.难以诊断的案例力争通过会诊解决
开始考试点击查看答案A.身体健康水平
B.社会变迁
C.人口学因素
D.个性心理特征
开始考试点击查看答案A.与现实处境没什么关系
B.涉及鸡毛蒜皮的小事
C.不懂精神病学的人难以理解
D.不带明显的道德色彩
开始考试点击查看答案A.情绪低落
B.思维混乱
C.动作减少
D.感觉过敏
开始考试点击查看答案A.精神分析学派强调意识中的冲突
B.行为主义学派强调条件反射的形成
C.认知理论强调不正当的认知评价方式
D.在融会贯通的基础上因人而异融会贯通
开始考试点击查看答案A.精神运动性兴奋
B.意志增强
C.夸大妄想
D.情感高涨
开始考试点击查看答案A.要分析求助者是否经历过较强烈的现实刺激
B.严重心理问题的心理冲突性质为变形的
C.通常情况下,对青年人来说,关系到个人前途的事件大都属于高强度刺激
D.需要分析求助者的问题是否有器质性病变做基础
开始考试点击查看答案A.求助者生物、心理和自我意识的情况
B.求助者人际、工作和生活环境的条件
C.他人对求助者印象和治疗情况的评价
D.首先考虑与处置方案密切关联的资料
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
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