修饰性反问引起的不良后果是（  ）。

试卷相关题目

• 1对释义的正确理解是（  ）。

  A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

  B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

  C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题

  D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己

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• 2在弗洛伊德人格结构说中，自我遵循（  ）原则。

  A.满意

  B.道德

  C.现实

  D.快乐

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• 3“心理发展的最大威胁，莫过于安全感得不到满足”，这说的是( )。

  A.3～6岁的幼儿

  B.6～l2岁的儿童

  C.0～3岁的幼儿

  D.青春期的少年

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• 4常模样本量的大小，一般不小于（  ）。

  A.l00或500

  B.800或1000

  C.20或25

  D.30或100

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• 5最简单的表示常模的方法是（  ）。

  A.转换表

  B.分布表

  C.对照表

  D.细目表

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• 6对求助者心理与行为问题的关键点理解正确的是（  ）。

  A.它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式

  B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系

  C.该因素无论形式如何改变其本身性质不变

  D.该因素对临床诊断技能的训练至关重要

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• 7初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的说法是（  ）。

  A.心理咨询按照求助者的要求解决问题

  B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题

  C.没有必要告知求助者什么是心理咨询

  D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行

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• 8谈话中不恰当的提问方式是（  ）。

  A.开放式提问

  B.解释性提问

  C.引导性提问

  D.间接性提问

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• 9控制谈话方向应把握的要点是（  ）。

  A.控制会谈内容对咨询师非常重要

  B.运用技巧随心所欲地转换话题

  C.涉及问题时要有计划性和目的性

  D.应该按照求助者的意愿来进行

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• 10对求助者的尊重不包含( )。

  A.对求助者一视同仁

  B.完全信任求助者

  C.不得讨论与咨询密切相关的隐私

  D.接纳求助者错误的价值观

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