A.针对求助者过去的情感
B.针对求助者现在的情感
C.引发求助者的矛盾情绪
D.忽略求助者的矛盾情绪
A.有利于咨询师收集材料
B.建立积极的咨询关系
C.有利于求助者自我表达
D.可使求助者感到满足
开始考试点击查看答案A.按照例行程序公事公办
B.没有防御式伪装
C.把自己藏在专业角色后面
D.以“职业的我”出现
开始考试点击查看答案A.对求助者一视同仁
B.完全信任求助者
C.不得讨论与咨询密切相关的隐私
D.接纳求助者错误的价值观
开始考试点击查看答案A.控制会谈内容对咨询师非常重要
B.运用技巧随心所欲地转换话题
C.涉及问题时要有计划性和目的性
D.应该按照求助者的意愿来进行
开始考试点击查看答案A.开放式提问
B.解释性提问
C.引导性提问
D.间接性提问
开始考试点击查看答案A.当面质问求助者
B.求助者对咨询师质疑
C.指出求助者身上存在的矛盾
D.咨询双方当面对质
开始考试点击查看答案A.精神分析疗法
B.现实疗法
C.完形疗法
D.行为疗法
开始考试点击查看答案A.who谁
B.what什么
C.Why为什么
D.how怎样
开始考试点击查看答案A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
开始考试点击查看答案A.点头
B.目光注视
C.手势
D.言语表达
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
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