指导课程编制过程最为关键的依据是()。

试卷相关题目

• 1“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”这是()。

  A.《儿童权利公约》的核心精神

  B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神

  C.《义务教育法》的核心精神

  D.《未成年人保护法》的核心精神

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• 2国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。

  A.教育目标

  B.教育目的

  C.教育方针

  D.教育策略

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• 3“私德教育”的核心是()

  A.家庭美德教育

  B.尊老爱幼教育

  C.做人处事教育

  D.交往礼仪教育

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• 4教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有()

  A.综合性

  B.可操作性

  C.层次性

  D.灵活性

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• 5中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()

  A.备课

  B.上课

  C.布置作业

  D.评定成绩

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• 6在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为()。

  A.教学方法

  B.教学模式

  C.教学策略

  D.教学方式

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• 7教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()。

  A.讲述法

  B.讲授法

  C.讲读法

  D.讲解法

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