下列句子中，有歧义的一项是（ ）。

试卷相关题目

• 1

  下列句子中，成语使用正确的一项是（  ）。

  A.大家就环保问题缘木求鱼，踊跃发言，热烈讨论，已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功。

  B.暴雨导致山体滑坡，大量房屋塌陷，解放军战士明火执仗，在深山老林里寻找幸存者的下落。

  C.日本侵略者的士气受到巨大重创，众多迹象集中显示其最主要的原因是师出无名，不得人心。

  D.改革开放三十年来，电子技术企业经过革新，产量和质量迅速上升，收到了事倍功半的效果。

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• 2

  “公司董事会对生产厂长提出的关于在下个月削减产量，进行质量整改，待产品质量稳定后再进行大规模生产的建议予以否决。”

  公司董事会对生产的态度是（    ）。

  A.增加产量

  B.进行质量整改，提高产量

  C.增加产量，不进行质量整改继续生产

  D.削减产量但不进行质量改革

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• 3

  国家海关总署负责人驳斥了中国加入WTO后关税减收的影响应该降到最低程度的反对意见。

  该负责人对关税减收的影响持什么态度？（    ）

  A.应该最大限度地缩小其影响

  B.应该最大限度地扩大其影响

  C.无所谓态度

  D.态度不明确

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• 4谁也无法否认在他面前没有克服不了的困难。他究竟能不能克服所有困难？（    ）

  A.能

  B.不能

  C.不清楚

  D.无关紧要

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• 5

  国家体育总局近日通过了关于反对地方体育部门把绝大部分精力和财力都投入到培养全运会冠军中去的请示报告。

  对地方体育部门的上述做法，国家体育总局持什么态度？（    ）

  A.赞成

  B.不赞成

  C.无所谓

  D.态度不明确

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• 6家族企业代际传承首先需要解决的问题是接班人的选择，也就是从家族内部选择还是从外部选拔接班人。从中国大陆家族企业的传承案例来看，“子承父业”仍是国内许多家族企业首选的交接班模式。华人家族企业选择“子承父业”的传承模式的原因在于华人家族传统文化中对血缘的重视和信任，以及华人社会低信任度的文化特点。
  这段文字不支持的表述是（）。

  A.从案例推断，华人家族企业“子承父业”并非代际传承的唯一模式

  B.“子承父业”的交接班模式，就是传男不传女

  C.华人家族企业选择“子承父业”是缘于对外人的不信任及血浓于水的亲情

  D.家族企业代际传承首先要解决的问题，是“传子”还是“传贤”的问题

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• 7

  我国的幼儿园教育普遍存在“小学化”现象。造成幼教“小学化”的原因是多方面的。一方面是家长“望子成龙”的心理，另一方面就是不少幼儿园迎合家长心理需求以多揽生源、多赚钱。另外，入学测试也是幕后“推手”之一。因此，要整治幼儿园“小学化”现象，还是依靠制度发力。试想，在许多家长心存“学到东西”的错误观念驱使下，在生源激烈竞争的倒逼下，若没有硬性的制度要求，有多少幼教老师能坚守自己的教育理念和专业水准？

  依据文意，下列不属于幼儿园教育“小学化”原因的一项是（）。

  A.小学入学测试

  B.家长“望子成龙”、“望女成凤”

  C.幼教老师的专业水平低

  D.幼儿园追逐经济利益

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• 8相对于小汽车和公共汽车这两种交通方式，轨道交通具有较强的规模经济性，即只有当乘客流量相当大时才会实现盈亏平衡，所以适宜在已经成熟的社区建设，但这样一来，就不能起到为土地开发导向的作用。如果想用轨道交通导向，就要忍受较长时间的亏损，并且冒较大投资风险，且难以融资。
  这段文字不支持的观点是（）。

  A.小汽车和公共汽车的投资风险比轨道交通小

  B.轨道交通需要规模经营

  C.轨道交通想要收回投资成本，就要在客流量很大的地方建设

  D.轨道交通只要忍受较长时间的亏损，就一定能扭亏为盈

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• 9虽然有些山寨产品的确能给某些消费者带来一定的价值，但总体来说，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的标榜和昭彰，不如说是对中国知识产权意识尚不足的裸露与讽刺。对于百分之九十九的山寨厂商来说，他们的前途只有一个，就是被淘汰。更令人焦虑的是，他们有可能把原本走正道的正规军拖下水。如果我们必须相信未来即将成为全球第一经济大国的国家将充斥着以简单效仿、小偷小摸和强取豪夺为核心元素的山寨文明，那要么是我们喝大了，要么就是上帝他老人家不小心喝大了。
  对这段文字理解不正确的一项是（）。

  A.山寨文化的泛滥暴露了国人知识产权意识的不足

  B.绝大多数山寨产品生产者是没有发展前途的

  C.一个经济大国不应充斥着山寨产品

  D.对山寨产品应有一定限度的宽容，因为它给某些消费者带来了一定价值

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• 10

  当下，“文化焦虑”和“文化忧患”促使一批专家学者致力于传统文化的复兴和教育，但他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化，特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部。一说到中国文化，言必称“国学”，视野局限在孔孟儒家之学和“四书五经”等汉文典籍上，把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典籍的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的“国学教育”。各种“国学研究会”“国学研究院”和“孔子学院”纷纷问世。有的学者鼓吹：应该让包括“四书五经”在内的传统经典，尽早回到中国中小学课堂。希望政府尽早启动这项影响中国前途和命运的改革工程，尽早颁布法律，肯定传统文化经典在基础教育中的地位。

  依据文意，当下传统文化的复兴和教育存在误区，下列不属于误区的一项是（）。

  A.把历史文化遗产等同于中华民族的传统文化

  B.把“国学教育”等同于儒家古代典籍的教育

  C.把中华民族的传统文化等同于儒家古典文化

  D.把“国学”等同于中华民族传统文化的全部

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