学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（    ）。

试卷相关题目

• 1一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于（    ）。

  A.智力正常儿童

  B.智力超常儿童

  C.弱智儿童

  D.品德良好儿童

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• 2课外活动不包括（    ）。

  A.社会活动

  B.科技活动

  C.选修课活动

  D.文学艺术活动

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• 3程序教学理论代表人物是（    ）。

  A.罗杰斯

  B.布鲁姆

  C.斯金纳

  D.皮亚杰

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• 4教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（    ）。

  A.上升趋势

  B.下降趋势

  C.先升后降趋势

  D.先降后升趋势

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• 5个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（    ）。

  A.关键期

  B.机能期

  C.发展期

  D.差异期

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• 6（    ）是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。

  A.正迁移

  B.横向迁移

  C.特殊成分迁移

  D.非特殊成分迁移

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• 7教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（    ）角色。

  A.知识的传授者

  B.学生的楷模

  C.学生的家长代理人

  D.严格的管理者

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• 8联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程，其中起重要作用的 是（    ）。

  A.练习

  B.学习

  C.强化

  D.巩固

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• 9在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（    ）。

  A.诊断性评定

  B.形成性评定

  C.终结性评定

  D.发展性评定

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• 10主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是（    ）。

  A.构造主义学派

  B.机能主义学派

  C.精神分析学派

  D.人本主义学派

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