在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（    ）。

试卷相关题目

• 1英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（    ）。

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.双重抑制

  D.多重抑制

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• 2课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（    ）。

  A.自主性

  B.随意性

  C.规范性

  D.强制性

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• 3班集体形成的条件和前进的动力是（    ）。

  A.班主任的要求

  B.共同的活动

  C.学校的竞赛活动

  D.共同的奋斗目标

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• 4奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻 辑的联系属于（    ）。

  A.接受学习

  B.发现学习

  C.意义学习

  D.机械学习

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• 5埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展 危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是（    ）。

  A.勤奋感对自卑感

  B.主动感对内疚感

  C.自我同一性对角色混乱

  D.自主感对羞耻感

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• 6用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（    ）。

  A.位置记忆法

  B.编简

  C.谐音联想法

  D.形象化法

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• 7恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（    ）。

  A.理性的惧怕

  B.原因不明的惧怕

  C.非理性的惧怕

  D.持久性的惧怕

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• 8安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（    ）。

  A.认知阶段

  B.联结阶段

  C.评价阶段

  D.自动化阶段

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• 9教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大、（    ）

  A.专断型

  B.民主型

  C.放任型

  D.综合性

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• 10品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（    ）。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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