主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（    ）。

试卷相关题目

• 1个性心理特征是在（    ）实践的基础上形成和发展起来的。

  A.认知过程

  B.情感过程

  C.意志过程

  D.认知过程、情感过程、意志过程

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• 2教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表 明，教师职业道德具有（    ）。

  A.高尚性

  B.奉献性

  C.全局性

  D.导向性

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• 3学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（    ）。

  A.学习动机不明确

  B.学习知识为了履行社会义务

  C.学习为了个人前途

  D.学习为了国家与集体的利益

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• 4一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次、（    ）

  A.20

  B.25

  C.30

  D.40

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• 5附属内驱力是一种（    ）。

  A.内部学习动机

  B.外部学习动机

  C.近景性动机

  D.远景性动机

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• 6下列不属于学校法律关系的是（　　）

  A.学校与学生

  B.学校与家长

  C.学校与教师

  D.学校与政府

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• 7下列属于匮乏性需要的是（    ）。

  A.道德的需求

  B.创造力的需求

  C.食物的需要

  D.尊重的需要

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• 8个人的性格、气质属于（    ）。

  A.内归因

  B.外归因

  C.稳定归因

  D.非稳定归因

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• 9中学生观察力发展的特点是（    ）。

  A.目的更明确

  B.持久性明显发展

  C.精确性提高

  D.概括性更强

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• 10智力群体差异包括（    ）。

  A.性别差异

  B.年龄差异

  C.种族差异

  D.志向差异

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