德国教育家赫尔巴特是（    ）。

试卷相关题目

• 1形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是（    ）。

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 2小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临(    )。

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避矛盾

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• 3拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是（    ）。

  A.瞬时记忆

  B.短时记忆

  C.长时记忆

  D.无意记忆

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• 4董仲舒的三大文教政策是指（    ）。

  A.独尊儒术、兴太学、重选举

  B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学

  C.兴文教、重道德、重选举

  D.独尊儒术、兴文教、重选举

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• 5学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（    ）。

  A.练习法

  B.实习法

  C.实习作业法

  D.实验法

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• 6“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（    ）。

  A.相对评价

  B.绝对评价

  C.定性评价

  D.定量评价

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• 7在测验的指标中，测验的（    ）更为重要。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 8在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（    ）。

  A.理论加实践

  B.理论与实践有机结合

  C.读书加劳动

  D.感性认识与理性认识统一

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• 9我国义务教育经费来源的主渠道是（    ）。

  A.国家财政拨款

  B.城乡教育费附加

  C.社会集资、捐资

  D.教育专项资金

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• 10各级各类学校法制教育要做到的“四落实”具体是指（    ）。

  A.计划、课时、教材、师资

  B.人员、编制、经费、课时．

  C.计划、要求、任务、课时

  D.学校、教师、学生、教材

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