个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的（    ）、

试卷相关题目

• 1教育的经济功能受（    ）的制约、

  A.社会经济制度

  B.社会生产力水平

  C.科学技术和文化背景

  D.文化传统

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• 2被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（    ）、

  A.因材施教

  B.遵循自然

  C.教学做合一

  D.官能训练

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• 3“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（    ）教育制度推崇的理想、

  A.完全制度化教育

  B.非正式教育

  C.制度化教育

  D.非制度化教育

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• 4“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自（    ）、

  A.《论语》

  B.《学记》

  C.《四书集注》

  D.《孟子》

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• 5（    ）是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想、

  A.教育方针

  B.教育政策

  C.教育目的

  D.教育目标

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• 6教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识,这种方法是指（    ）、

  A.试验法

  B.演示法

  C.参观法

  D.实践活动法

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• 7“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（    ）、

  A.说服教育法

  B.锻炼法

  C.陶冶法

  D.榜样法

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• 8我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是（    ）、

  A.知识经济时代提出的挑战

  B.社会信息化时代提出的挑战

  C.我国加入WTO面临的挑战

  D.未来社会发展需要提出的挑战

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• 9班级管理的主要功能是（    ）、

  A.实现教学目标、提高学习效率

  B.维持班级秩序

  C.形成良好的班风

  D.锻炼学生能力、学会自治自理

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