专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（    ）。

试卷相关题目

• 1善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于（    ）。

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.沉思型

  D.冲动型

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• 2流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（    ）提出来的。

  A.斯皮尔曼

  B.卡特尔

  C.瑟斯顿

  D.吉尔福特

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• 3皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是（    ）。

  A.不可改变的

  B.可以跳跃的

  C.因人而异的

  D.可人为改变的

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• 4观察法的不足是（    ）。

  A.难以制定严密的计划

  B.观察的目的性不能保证

  C.作出精确地判断相当不易

  D.所获得的材料不够真实

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• 5属于意义识记的行为是（    ）。

  A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

  B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

  C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

  D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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• 6影响人际关系的因素（    ）。

  A.仪表因素

  B.空间距离因素

  C.相似性因素

  D.能力因素

  E.个性品质因素

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• 7联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（    ）。

  A.无歧视原则

  B.提早自立原则

  C.尊重儿童观点与意见原则

  D.尊重儿童尊严原则

  E.儿童利益最佳原则

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• 8下列属于德育的途径有（    ）。

  A.参观军事博物馆

  B.学习模范事迹

  C.教学活动

  D.共青团工作

  E.进行公益劳动

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• 9下列课程属于综合课程的有（    ）。

  A.活动课程

  B.核心课程

  C.潜在课程

  D.融合课程

  E.广域课程

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• 10学校文化的内容有（    ）。

  A.教育的理想和追求

  B.对学校功能及社会责任的理解

  C.对个性的理解

  D.对学习、工作的态度

  E.对集体的看法

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