A.要运用专业的知识、方法和技巧
B.具有专业的工作程序
C.服务对象必须是有困难的单个个人
D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
E.具有各种服务模式
A.指向对象
B.强烈程度
C.起源与性质
D.动机
E.产生方式
开始考试点击查看答案A.澄清
B.对焦
C.摘要
D.同理心
E.结论
开始考试点击查看答案A.社会工作应当超越个人利益为他人提供专业服务
B.社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式实际工作
E.对所有服务对象,社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度
开始考试点击查看答案A.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则
B.人们对个人行为的特点控制和调适
C.人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望
D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范
E.个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准
开始考试点击查看答案A.社会工作价值观
B.社会工作专业伦理
C.社会工作专业守则
D.社会工作理论
E.社会工作行政
开始考试点击查看答案A.农民个人出l0元,地方财政资助l0元,中央财政补助l0元
B.农民个人出l0元,地方财政资助l0元,中央财政补助20元
C.农民个人出20元,地方财政资助l0元,中央财政补助20元
D.农民个人出l0元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
E.农民个人出20元,地方财政资助l0元,中央财政补助l0元
开始考试点击查看答案A.对人的成长发展的假设
B.对服务对象问题的假设
C.对人际沟通的假设
D.对社会价值的假设
E.对人的价值的假设
开始考试点击查看答案A.阿尔德弗尔
B.马斯洛
C.勒温
D.卡尔斯
E.弗洛伊德
开始考试点击查看答案A.现实情况反映
B.心理动力反映
C.人格发展反映
D.探索——描述——宣泄
E.直接影响
开始考试点击查看答案A.组成小组
B.自然小组
C.自愿小组
D.非自愿小组
E.基本小组
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题20
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题19
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类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题16
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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