A.心理学
B.政治学
C.社会学
D.物理学
A.社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务
B.社会工作者在服务中与服务对象一同工作,并了解他们的问题和需要,在社会政策过程寻求积极的社会变革
C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作
E.社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具
开始考试点击查看答案A.尊重
B.接纳
C.个别化
D.保密
开始考试点击查看答案A.同理心
B.接纳
C.注重能力
D.保密
开始考试点击查看答案A.未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料
B.未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息
C.在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息
D.在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施
开始考试点击查看答案A.在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
B.社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,在这里,接纳就等于认同
D.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用
开始考试点击查看答案A.源自西方发达国家的社会工作专业标准和伦理体系在中国文化和社会里应作出相应的调整,应与中国本土社会结合起来
B.社会工作专业的方法、伦理原则和实践模式应同政府的政治治理及社会行政实践相协调,以充分反映现实情况
C.专业伦理应该反映时代的问题和任务,也应该与现存的社会福利制度保持联系
D.在制定和确立我国的社会工作专业伦理的时候,就要以务实的态度来处理好中国文化与西方思想之间的差异
开始考试点击查看答案A.1
B.2
C.3
D.4
开始考试点击查看答案A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.青少年阶段
D.学龄期阶段
开始考试点击查看答案A.出生至6个月的单纯社会化反应阶段
B.7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段
C.2~3周岁是伙伴关系的发展阶段
D.7个月至2周岁是游戏伙伴阶段
开始考试点击查看答案A.思维
B.智力
C.心理
D.动手能力
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题20
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