国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是（    ）.

试卷相关题目

• 1了解社区的主要问题、可用的社区资源，及提供居民服务的社区组织，以确定学校社区工作 的方向，这是学校社区工作基本过程中的（    ）.

  A.建立关系

  B.情境估量

  C.发展计划

  D.社区活动

  E.成效评估

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• 2学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（    ）的角色.

  A.催化者

  B.使能者

  C.教育者

  D.策划者

  E.专家

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• 3住在上海浦东开发区的张先生开车去机场.半路上突然想起自己在出门时忘了关煤气灶，灶上还煲着一锅汤，家人又都不在.可张先生并未慌张，立即用电话告知邻居，邻居用张先生放在他家的钥匙开门，轻松地解决了这个麻烦事.开发区管委会宣传办公室主任姚文蕾说，从与对门家庭建立互助家庭，到建立互助楼道，再到一个小区甚至整个社区互助氛围的营造，开发区为梅建和谐社会建立了一道靓丽风景.此案例中，反映了哪种非正式家庭工作正在走俏、它是(     ).

  A.单位行政支持

  B.家庭亲属支持

  C.同事互帮互助

  D.邻里互助

  E.国家政策支持

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• 4在就业辅导和职业训练中，（    ）策略认为由于救助对象的技能有限，所以难以找到收入较高的工作以维持家计，因此，它强调辅导的重点不应过度强调教育及较高阶层的职业训练，而应尽量安排一些简单的工作.

  A.短期

  B.中期

  C.长期

  D.临时

  E.迂回

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• 5为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（    ）.

  A.派出所

  B.救助站

  C.救助车

  D.福利院

  E.收容所

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• 6社区治理各行为主体(包括政府、非政府部门、机构)，依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态，这项社区社会工作的内容叫做（    ）.

  A.社区教育

  B.社区治安

  C.维持秩序

  D.社区矫正

  E.事故预防

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• 7着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于（    ）.

  A.控制式教育

  B.补偿式教育

  C.通才式教育

  D.解放式教育

  E.全面式教育

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• 8（    ）是医务社会工作最基本内容.

  A.危机干预

  B.外展服务

  C.心理社会评估和干预

  D.出院计划

  E.临终关怀与哀伤辅导

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• 9下列不属于医院社会工作服务内容的是（    ）.

  A.心理社会评估和干预

  B.危机干预

  C.临终关怀与哀伤辅导

  D.出院计划

  E.心理辅导与心理治疗

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• 10病危的刘婆婆不喜欢去医院，宁可死在家里.社会工作者就协助她的家人做好心理及实物上的准备，安排好了一切所需的辅助仪器及对象之后.社会工作者又教家人一些临终的床前照频.并在临终前数天到她家中评估情况，罚时也为家人讲解死时会发生的情况和可以做的事情，让家人心理上有准备.刘婆婆很安静地走了，家人也如事先安排的一样处理婆婆的身体、穿衣、梳理头发，与婆婆道别.刘婆婆走得很安详，家人也没有内疚和遗憾.此案例说明了社会工作者提供的服务内容是(     ).

  A.心理社会评估

  B.危机干预

  C.临终关怀与哀伤辅导

  D.出院计划

  E.心理辅导与心理治疗

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