A.可以了解研究对象各方面的状况
B.有助于澄清概念和确定变量
C.数据容易补充,研究发现可以进行推论
D.有助于进行探索性研究
E.有利于提出有效和具体的处理办法
A.女性
B.男性
C.大学生
D.语言流利者
E.心理素质好者
开始考试点击查看答案A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
C.注重采用社会工作视角
D.体现社会工作伦理
E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
开始考试点击查看答案A.必要式假设和充分式假设
B.条件式假设和差异式假设
C.规范式假设和条件式假设
D.差异式假设和必要式假设
开始考试点击查看答案A.倡导者
B.协调者
C.组织者
D.旁观者
开始考试点击查看答案A.标题
B.引论
C.研究方法
D.文献回顾
开始考试点击查看答案A.注意资料的广泛性和典型性
B.标题与内容呼应
C.朴实流畅
D.注意定量资料和定性资料的结合
E.观点与资料密切配合
开始考试点击查看答案A.贫穷人士
B.失业者
C.罪犯
D.流动人口
E.病人
开始考试点击查看答案A.行动前思考
B.行动方法评估
C.行动中认识
D.对行动进行反思
E.行动中反思
开始考试点击查看答案A.调研报告
B.评估报告
C.普通报告
D.学术报告
E.学位论文
开始考试点击查看答案A.采用定量研究方法撰写报告时,报告的结构要依照定性研究的范式展开
B.如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告,报告的展示格式就得体现两者的相应特性
C.社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种
D.需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告
E.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题20
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题19
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类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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