某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用(　)。

试卷相关题目

• 1社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作为青少年的“成长向导”，分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是 (　)。P267

  A.改善社区环境

  B.发展社会网络

  C.促进能力建设

  D.增加社会资产

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• 2在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是( )。P255

  A.制定教育救助的政策

  B.为贫困患者报销医疗费用

  C.帮助贫困家庭了解住房

  D.为受灾群众提供基本的生活保障

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• 3某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们觉得每天有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是(　)。P236

  A.让小组成员听熟悉的音乐

  B.请护理人员开设老人健康教育讲座

  C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案

  D.让小组成员观看最新的娱乐电影

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• 4近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于( )措施。P210

  A.优待

  B.抚恤

  C.教育

  D.就业

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• 5社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了(　)的功能。P239

  A.老有所养

  B.老有所乐

  C.老有所为

  D.老有所学

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• 6老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病，几年前从单位病退。近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是(　)。P253

  A.最低生活保障和医疗救助

  B.失业救助和医疗救助

  C.教育救助和医疗救助

  D.失业救助和最低生活保障

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• 7小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的( )系统。P284

  A.微观

  B.中观

  C.外部

  D.宏观

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• 8小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是(　)理论。P281282

  A.家庭系统

  B.生态系统

  C.家庭抗逆力

  D.家庭生命周期

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• 9张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为(　)。P294

  A.“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”

  B.“你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”

  C.“在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？”

  D.“你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？”

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• 10小王夫妻两均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，该活动的主要目的应为(　)。P285

  A.鼓励小王夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要

  B.鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历，缓解他们内心的压力

  C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知

  D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认识

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