在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（　　）。

试卷相关题目

• 1学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时，通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况，利用家长会宣传亲子教育方案，促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧，帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用（　　）方法的具体体现。

  A.关注家庭凝聚力量

  B.开发社会资源，争取社会支持

  C.深入开展个案工作

  D.建立团体，形成正向影响

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• 2某地区发生特大地震，当地社会工作者首先应做的是（　　）。

  A.解决灾民住宿问题

  B.解决灾民吃饭问题

  C.解决灾民医疗问题

  D.协助政府组织灾民转移

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• 3老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子上学，老周每天起早贪黑，做临时建筑工、摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周备感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展（　　）服务。

  A.家庭支持

  B.家庭情绪管理

  C.家庭心理辅导

  D.家庭行为学习

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• 4某社区地处城乡结合部，有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来，社区内居民财物被盗事件不断发生，社区治安成为居民反映强烈的问题，有些当地居民甚至提出不允许外来人口在此居住，社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。为此，社会工作者小何深入到社区居民中，通过社区居委会召开居民大会，经大家讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中，社会工作者所做的工作达到的效果是（　　）。

  A.促进社区居民团结互助，加强社区治安防范

  B.通过调解社区居民纠纷，促进邻里和睦

  C.通过矫正社区居民错误想法，防止违法犯罪行为

  D.借助制定规章制度，维护社区秩序

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• 5在社区社会救助工作的主要模式中，（　　）强调解决社区内部的实质性问题，比如下岗失业人员再就业、住房、精神健康、停车难等问题。

  A.地区发展模式

  B.社会策划模式

  C.社会行动模式

  D.社区照顾模式

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• 6处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（　　）。

  A.学会认识和辨别情绪

  B.规避情绪暴躁的负面影响

  C.学习正确控制情绪的方法

  D.防止情绪暴躁造成的后果

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• 7社区社会工作者小刘最近对某社区进行调查时发现，该社区一些居民的文化程度比较低，只有初中文化水平，有的甚至没有接受过正规教育。为提高这些居民的文化水平，小刘与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民讲解高中相关课程。小刘提供的这种教育属于（　　）。

  A.发展式教育

  B.授课式教育

  C.控制式教育

  D.补偿式教育

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• 8社区社会工作者小叶正在做一项关于单亲家庭青少年的策划方案。她积极向街道及相关部门申请资金补助，招募一些大学生志愿者来协助活动的开展，布置和调试活动场地的音响设备等。同时为扩大影响，她还在社区中积极进行活动宣传。小叶目前开展的工作属于社区服务策划执行的（　　）。

  A.筹备阶段

  B.服务阶段

  C.评估阶段

  D.预算执行阶段

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• 9某社区社会工作者在暑假期间筹划开展了“阳光假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“快乐夏令营”等一系列丰富多彩的活动，有八名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区阳光之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（　　）。

  A.家庭生活教育

  B.公民教育

  C.控制式教育

  D.补偿式教育

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• 10社区教育活动都是以（　　）为核心展开的。

  A.社会工作者

  B.社区居民

  C.工作

  D.学习

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