A.调查该社区外来人口情况
B.向社区居民宣传社区安全意识
C.保护案发现场,提供破案线索
D.监视社区中的两劳释放人员
A.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
B.居民参与社区活动主要受环境因素的影响
C.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
D.居民参与社区活动需要时间和经费的保证
开始考试点击查看答案A.及时处理老人的情绪
B.找另一位社会工作者替换自己
C.尽快结束工作,避免老人之间相互影响
D.确立一个新的主题活动,转移其注意力
开始考试点击查看答案A.了解服务对象需求
B.征求社区居民的意见
C.评估工作人员的素质和能力
D.设计服务项目的评估方法
开始考试点击查看答案A.改善救助对象的生活环境
B.发展壮大社区志愿者队伍
C.提高社区居民的参与率
D.促进救助对象的能力建设
开始考试点击查看答案A.否认
B.依赖
C.倒退
D.忧郁
开始考试点击查看答案A.家庭治疗
B.出院跟进
C.医院门诊
D.住院治疗
开始考试点击查看答案A.发展式教育
B.协作式教育
C.控制式教育
D.补偿式教育
开始考试点击查看答案A.法制教育
B.人民调解
C.社区矫正
D.维持秩序
开始考试点击查看答案A.家庭主题活动
B.家庭心理辅导
C.家庭生活教育
D.家庭生活服务
开始考试点击查看答案A.发展同辈群体支持系统
B.挖掘社会资源、缓解家庭经济压力
C.与班主任探讨宋平未来个人发展的有关问题
D.挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
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