社区社会工作者小杨所负责的社区中，既有孤寡老人、残疾人，又有精神病人、烈军属，他们生活都比较困难。小杨向这个群体提供的服务是（　　）。

试卷相关题目

• 1近日，某社区的居民发现在社区宣传栏中，街道办事处发布了要对社区践行基础设施改造的通知，希望居民积极配合和支持。在社区参与方式中，这种属于（　　）。

  A.咨询

  B.社区自治

  C.监督

  D.告知

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• 2张强是一名社区社会工作者，最近他为其所服务的社区策划了一个“社区大讲堂”的活动，其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座，主要是针对社区中一些因为矛盾冲突而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座，引入小组活动，给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。张强所提供的教育是一种（　　）。

  A.健康教育

  B.家庭生活教育

  C.公民教育

  D.成人教育

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• 3社区“小饭桌”和青少年活动站属于为（　　）服务。

  A.贫困者提供的福利

  B.普通居民群众提供的便民利民

  C.普通居民提供的文化生活

  D.青少年提供的福利

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• 4宋大爷患心脏病多年，近来病情恶化，医院下达了病危通知书，家人陷入悲痛之中。社会工作者来到其家中，帮助家属做好心理上的准备及备办相关物品，辅导他们进行最后的照顾，并讲解可能出现的状况等。宋大爷过世后，家人按事先安排处理相关事宜。在这个案例中，社会工作者提供的是（　　）服务。

  A.危机干预

  B.家庭治疗

  C.临终关怀

  D.危机介入

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• 5宋平今年上初中三年级，父亲曾是某单位的干部，因受贿罪被判有期徒刑5年。自从父亲入狱，一向开朗的母亲仿佛变了一个人，整天都一个人待在家里，不与人说话，于是，宋平只能暂时搬到姥姥家。以前宋平成绩很好，但是最近任课老师发现宋平上课经常走神，成绩直线下滑。针对宋平的情况，班主任求助于社会工作者左小东。左小东介入此案时，要考虑从多方面开展工作，但不包括（　　）。

  A.发展同辈群体支持系统

  B.挖掘社会资源、缓解家庭经济压力

  C.与班主任探讨宋平未来个人发展的有关问题

  D.挖掘社会资源，缓解家庭照顾压力

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• 6社区社会工作者小常所服务的社区中有十余户贫困家庭，于是他将他们组织起来成立互助小组，使他们能互相照应。小常采用这种工作方法的主要目的是（　　）。

  A.推动居民参与

  B.推动社区资源连接

  C.建立社区支持网络

  D.降低社会救助的费用

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• 7张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业以优异成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴。但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（　　）理论为基础开展家庭辅导的。

  A.生态系统

  B.家庭系统

  C.家庭生命周期

  D.家庭结构

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• 8关琳是某家精神疾病医院的医务社会工作者，最近她想策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下无法实现关琳的目的的活动是（　　）。

  A.参与社区卫生保健服务计划的制订

  B.建立患者分享小组，帮助患者回归社会

  C.补充、完善医院的患者资料，同时进行分析

  D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座

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• 9某社区有几位患有自闭症的儿童，病情很难好转，照料他们的家属感到非常着急又无能为力。医务社会工作者小朱通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。于是小朱将他们组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（　　）。

  A.家庭支持小组

  B.家庭治疗小组

  C.家庭互助小组

  D.心理辅导小组

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• 10医务社会工作者李艳发现，一些患者入院后出现危机感，如被诊断为艾滋病或是因车祸受伤后有严重的后遗症。李艳要对这些患者及其家庭开展工作时，需要运用（　　）。

  A.临终关怀与哀伤辅导

  B.安排转院或出院计划

  C.危机介入

  D.心理社会评估与干预

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