A.帮助残疾人获得教育机会
B.鼓励残疾人参与社会政治生活
C.消除社会歧视,促进社会公平
D.促进无障碍设施建设
E.引导残疾人从事适当的职业
A.因地制宜的原则
B.因陋就简的原则
C.因势利导的原则
D.社会化的工作原则
E.康复对象及其家庭积极参与的原则
开始考试点击查看答案A.家庭为本原则
B.妇女为本原则
C.孩子为本原则
D.家庭职责平衡原则
E.性别视角的家庭工作原则
开始考试点击查看答案A.有精神疾病
B.老年人情绪低落
C.有严重行为问题
D.患有器质性疾病,头脑混乱
E.老年人身体状况不好,出行有实际困难
开始考试点击查看答案A.尊重保密权
B.营造适宜于与老人沟通的环境
C.尊重自决权
D.平衡对小组和个人所负的责任
E.干预小组动力,保护小组成员免受伤害
开始考试点击查看答案A.以王刚为对象进行个案辅导
B.针对王刚家庭进行关系调整
C.让王刚自己树立独立意识,任何人不得干涉
D.通过社区服务,建立青少年就业支持网络
E.通过转介,让王刚参与小组活动,增加王刚的人际交往机会
开始考试点击查看答案A.行为治疗方法
B.危机介入方法
C.条件刺激方法
D.个案管理工作方法
E.理性情绪治疗模式
开始考试点击查看答案A.寻找证据让法院减刑
B.对其家人进行心理辅导
C.为其家人申请社会救济
D.帮助其家人寻找暂时|生工作
E.帮助其家人寻找长期性工作
开始考试点击查看答案A.倡导者
B.领导者
C.咨询者
D.教育者
E.协调者
开始考试点击查看答案A.协调烈属与陵园的纠纷
B.策划有针对性地宣传纪念活动
C.利用社区或社会资源为服务对象服务
D.推动相关政策完善,协助做好宣传解释
E.引导讲解员,引导参观群众,加强阵地宣传,开展群体性的心理辅导
开始考试点击查看答案A.最容易改变
B.最容易接触
C.最经济实惠
D.最擅长的方法
E.最容易产生影响
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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