A.对社会工作组的依赖渐强
B.组员对社会工作者的依赖渐弱
C.小组的关系结构趋于稳定
D.组员关系的亲密程度更高
E.组员对小组充满了信心和希望
A.共同的兴趣
B.文化水平
C.家庭状况
D.医疗情况
E.职业状况
开始考试点击查看答案A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.治疗模式
D.民主参与模式
E.互动模式
开始考试点击查看答案A.服务双方的基本权利和义务都已经实现
B.服务双方约定的时间已经到了
C.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
D.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
E.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务
开始考试点击查看答案A.以人为本,服务社会
B.依法行政,公正无私
C.工作中同事之间密切配合
D.平衡个人利益,满足与社会发展要求之间的差异
E.坚持政策与管理的理性原则,但是不注重服务中的人情味
开始考试点击查看答案A.加强保障残疾人权益的法制宣传工作
B.加强社会矫治
C.用法律手段保障残疾人合法权益
D.开展法律服务和法律援助
E.建立并逐步完善残疾人权益保护的法律法规体系
开始考试点击查看答案A.问卷调查
B.实验研究
C.观察
D.访问
E.量化资料
开始考试点击查看答案A.行动前思考
B.行动方法评估
C.行动中认识
D.对行动进行反思
E.行动中反思
开始考试点击查看答案A.被访者感兴趣的问题
B.被访者熟悉的问题
C.关于背景的问题
D.关于行为的问题
E.关于敏感的问题
开始考试点击查看答案A.管理式协调
B.沟通式协调
C.工作性协调
D.程序性协调
E.评估式协调
开始考试点击查看答案A.经验性
B.个别性
C.统一性
D.实践性
E.重复性
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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