某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应该选择的介入方式是（ ）学校社会工作。

试卷相关题目

• 1“人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为（ ）

  A.社会工作的工作重点是促进社会环境改变

  B.社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变

  C.社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应

  D.社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应

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• 2服务社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，属于社会工作多领域介入的是（ ）。

  A.“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务

  B.“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务

  C.“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务

  D.“大爱同行”——五保户的小额资金贷款服务

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• 3社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目，旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解，促进外来务工人员子女融入社区。从社会层面看，该项目突出体现的社会工作功能是（ ）。 

  A.维持社会秩序

  B.维护社会稳定

  C.促进社会和谐

  D.缓解生活困难

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• 4小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作（ ）的目标。

  A.解救危难

  B.缓解困难

  C.促进发展

  D.维护秩序

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• 5关于社会工作的说法，正确的是（ ）。

  A.关于目标：解决实际问题必须成为实务的重要目标

  B.关于伦理：推进实务时必须遵守源于欧美地区的专业伦理

  C.关于方法：技术运用时必须遵循由治疗性到发展性的专业规律

  D.关于主体：社会工作者必须在非营利组织中才可以执行具体任务

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• 6关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，正确的是（ ）

  A.社会工作者应追求社会公正，推动社会进步

  B.社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务

  C.社会工作者应平等对待每位服务对象，忽略他们在各方面的差异

  D.社会工作者应在服务过程中保持专业性，不能向服务对象透露自己的经历

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• 7关于社会工作价值观中接纳服务对象的说法，正确的是（ ）。

  A.社会工作者应认同服务对象的价值偏好

  B.社会工作者应满足服务对象的全部要求

  C.社会工作者应尊重服务对象的不同信仰

  D.社会工作者应接受服务对象的各种观点

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• 8某社区部分居民到居委会反映在社区养狗存在较大的安全隐患，应该明令禁止；而养狗的居民则认为狗是人类的朋友，不应该禁养。为了化解双方居民的矛盾，社会工作者正确的做法是（ ）。

  A.以人为本，积极回应双方居民的诉求，劝说养狗居民暂时把狗送走

  B.注重和谐，对双方居民进行说服教育，劝说不养狗的居民接受养狗行为

  C.增强权能，鼓励不养狗的居民团结起来，共同抵制社区居民养狗的行为

  D.注重参与，召集双方居民代表开展座谈，共同商议兼顾双方利益的解决办法

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• 9小红在接受社会工作者服务半年后，情况越来越好。小红的父母很感激社会工作者，邀请其参加家庭聚会，并希望与社会工作者进一步讨论小红的情况。根据社会工作专业伦理守则，社会工作者适宜的回答是（ ）。

  A.“谢谢，我也想和你们聊聊孩子的情况。”

  B.“对不起，周末要加班，再找其他机会吧。

  C.“不好意思，周末家里有事，下次有机会再去。”

  D.“谢谢，我不方便去，你有时间的话，可以来机构找我。”

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• 10社会工作者小周儿时曾目睹父亲对母亲的暴力行为，因此，他对家庭暴力行为一直持痛恨的态度。最近，机构给其安排了一位有家庭暴力行为的服务对象。小周虽然答应了，但内心仍有抵触。根据上述情况，导致小周出现伦理困境的原因是（ ）。 

  A.个人价值观和专业价值观的冲突

  B.个人价值观和社会价值观的冲突

  C.机构价值观与专业价值观的冲突

  D.机构价值观与社会价值观的冲突

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