社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需求。下列表达中属于规范性需求的是（    ）。

试卷相关题目

• 1某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00—10：00。地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的（    ）。

  A.告知

  B.协商

  C.咨询

  D.共同行动

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• 2某小区的“夕阳红服务队”和”4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心，与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是（    ）。

  A.资源整合

  B.资源共享

  C.资源开发

  D.资源流通

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• 3社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（    ）。

  A.辨识情绪

  B.舒缓压力

  C.转换想法

  D.分辨是非

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• 4学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时．小勇从“资源一社会支持网络—服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇上述工作属于（    ）评估。

  A.学生状况

  B.资源整合

  C.服务系统传输

  D.社会支持网络

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• 5小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中，对小刚的改变产生了重要影响作用的是（    ）。

  A.朋辈群体

  B.学校

  C.家庭系统

  D.社区

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• 62014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌，扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座，解除了大家的恐慌情绪，稳定了社区秩序。在这一过程中，老顾的工作起到了（    ）的作用。

  A.宣传教育

  B.资源连接

  C.组织动员

  D.防疫管理

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• 7老张是一个癌症晚期患者，医生通知家人为老张做好料理后事的准备。老张每天经受病痛的折磨，感到生活没有意义。社会工作者小林通过倾听老张上山下乡的辉煌经历、帮助其整理老照片以“统整人生”，并协助其安排后事。小林所提供的是（    ）服务。

  A.社会照顾

  B.临终关怀

  C.危机干预

  D.纾缓疗护

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• 8赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（    ）。

  A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境

  B.对其父母进行康复指导．方便进行家庭治疗

  C.与精神病社区康复中心医生联系．保证治疗连续性

  D.联系社区志愿者．完善社区支持系统

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• 9某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件，医务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是（    ）。

  A.安抚孕妇家属的情绪

  B.向医生了解孕妇的情况

  C.协助安排孕妇尽快进行检查

  D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

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• 10某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况，医务社会工作者首先应采取的措施是（    ）。

  A.策划李主任的家庭会议，增强他的家庭动力系统

  B.进行个案干预．纾缓压力，调整自我认知

  C.组织举办重症室医生支持小组．进行群体减压

  D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度

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