A.医务社会工作
B.企业社会工作
C.学校社会工作
D.社会救助社会工作
A.提供服务和干预的能力
B.促进和使能的能力
C.沟通和建立关系的能力
D.评估和计划的能力
开始考试点击查看答案A.激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
B.建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
C.招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
D.撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
开始考试点击查看答案A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业
B.老杨采用心理辅导方法纾缓失独老人哀伤情绪,改善其生活质量
C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立
D.老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况
开始考试点击查看答案A.促进社会团结
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进发展
开始考试点击查看答案A.注重专业价值
B.强调专业方法
C.促进互动合作
D.推动多方协同
开始考试点击查看答案A.个别化
B.权责并重
C.关系和谐
D.民主参与
开始考试点击查看答案A.保密与告知的冲突
B.人情与法理的冲突
C.价值介入与客观性的冲突
D.对服务对象负责与对机构负责的冲突
开始考试点击查看答案A.由服务对象的监护人代替当事人做决定
B.诊断治疗服务对象病症的专家综合各种信息后做决定
C.由社会工作者在考量服务对象的处境和切身利益的基础上做决定
D.社会工作者对几种方案的利弊做出分析,再由服务对象的监护人做决定
开始考试点击查看答案A.恰当处理与服务对象双重关系的义务
B.妥善处理与服务对象利益冲突的义务
C.谨慎处理与所在机构利益冲突的义务
D.积极培养服务对象自我决定能力的义务
开始考试点击查看答案A.因所获得信息与其服务内容无关,不必采取行动
B.遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息
C.征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题
D.直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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