A.总结 A 村社区发展经验,报告研究结果与发现
B.整理观察日记和访谈记录,分析 A 村社区发展路径
C.查询地方志和文史资料,了解 A 村的历史文化资源
D.了解 A 村语言和文化,与村民们建立信任关系
A.凸显研究的方法维度
B.手段和资料多元化
C.研究步骤不甚严格
D.强调研究对象的普遍性
开始考试点击查看答案A.提高学生填答并完成问卷的意愿
B.围绕自信心的研究假设设计问题
C.能较好地揭示学生自信心的实际情况
D.保证对自信心的测量不受时间地点的影响
开始考试点击查看答案A.编码
B.指导语
C.问题和答案
D.封面信
开始考试点击查看答案A.定量研究重视假设检验,定性研究注重发现问题的独特性
B.定量研究注重发现新问题,定性研究注重结论的代表性
C.定量研究的计划灵活可变,定性研究的工具更加系统化
D.定量研究需深入到具体情境中,定性研究要排除观察者偏差
开始考试点击查看答案A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系
B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近
C.理解小姚的担忧,告诉她刚工作先保证完成机构分配的任务
D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随着阅历增长而改善
开始考试点击查看答案A.指挥抓总
B.具体负责
C.密切配合
D.综合协调
开始考试点击查看答案A.侯某以让孩子安心学习为由,强迫 70 岁父亲住郊外条件低劣的住房
B.程某帮助 65 岁的父亲照看林地,并把林地的收入都交给父亲
C.张某与 68 岁的母亲关系不和,常年不回家看望母亲
D.陈某以放弃继承权为由,不赡养 82 岁父亲
开始考试点击查看答案A.第一顺序
B.第二顺序
C.第三顺序
D.第四顺序
开始考试点击查看答案A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
开始考试点击查看答案A.以社区康复为基础,以康复机构为依托
B.以残疾人家庭为基础,以社区康复为依托
C.以机构康复为基础,以残疾人家庭为依托
D.以社区康复为基础,以残疾人家庭为依托
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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