在一次老年人小组活动中，组员表达了各自对生活的愿望，社会工作者将其归纳如下： 广泛参与社会生活，保持健康的生活方式，享有和谐安全宜居的家庭氛围和社区环境。上述愿望体现了老年人对（）的需要。

试卷相关题目

• 1社会工作者小刘发现，社区内有一些大学毕业生一直没找到合适的工作。通过和这些学生交流，小刘发现，这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认识。于是， 小刘计划为这些大学生开展自我探索小组，该小组的具体目标应包括协助他们（）。

  A.提升自我接纳的程度

  B.发掘每个人的内在潜能

  C.更清楚地认识各种职业需要的能力

  D.提升自我觉察和觉察他人需要的能力

  E.更清楚地认识自己及未来发展的可能性

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• 2阿红是外来务工人员，独自带着刚上小学的孩子小军，阿红丈夫在另一城市打工，因为工 忙，很少与家人联系。近期，阿红接到学校老师的电话反映，小军不合群，经常逃课，违反校规。阿红对小军进行了严厉管教，却没有任何效果。小军的问题让阿红很焦虑，于是向社会工作者小黄求助。小黄经预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，应采用的策略有（）。

  A.帮助小军建立正向的朋辈关系

  B.对小军进行课业辅导并与其谈心

  C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

  D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通电话

  E.联系学校老师，共同探讨小军的教育问题

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• 3社会工作者小赵了解到，社区里有许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈，这些老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况，小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中，与该小组主题相符的有（ ）。

  A.儿童权利观

  B.与儿童的沟通技巧

  C.儿童问题辅导技巧

  D.亲子关系辅导技巧

  E.儿童生理、心理和社会发展知识

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• 4在小组工作的结案阶段，社会工作者小风发现，有些组员开始表现出不安，要求延长服务时间；有些组员则表现出心不在焉，对小组的投入明显降低。小风的下列做法中，正确的有（）。

  A.对组员的不安不予回应

  B.指出组员心不在焉的表现

  C.告知组员服务即将结束

  D.让组员公开表达自己的感受

  E.关注不同类型组员的需要

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• 5刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评。小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制订了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线。小王的下列做法中， 属于建立基线的有（）。

  A.明确小强行为改变的目标

  B.选择测量小强行为改变的工具

  C.记录小强目前违反课堂纪律的次数

  D.测量介入后小强违反课堂纪律的次数

  E.比较介入前后小强违反课堂纪律的次数

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• 6李奶奶 86 岁，丧偶，患有阿尔茨海默症，与女儿一家共同生活。由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院期间应开展的工作有（）。

  A.打电话询问李奶奶情况

  B.帮李奶奶与院内老人结对

  C.提供李奶奶入院后的生活计划

  D.动员李奶奶的女儿做老人院志愿者

  E.帮助家人缓解对李奶奶入住老人院的焦虑

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• 7《反家庭暴力法》自 2016 年 3 月 1 日起正式实施，该法的颁布实施对（ ）意义。

  A.保障妇女生命权

  B.保护妇女生殖健康

  C.保障妇女权益和发展

  D.保障妇女获得“特殊保护”

  E.建立性别公正的政策、制度和社会环境

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• 8社会工作者小赵负责执行由政府购买的残疾人康复服务项目，根据需求评估的结果，拟对目标对象开展社区康复服务。小赵在开展该服务时应遵循的原则有（）。

  A.社会化

  B.因地制宜

  C.因势利导

  D.因陋就简

  E.低成本、低覆盖

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• 9小王因涉嫌欺诈罪被起诉，社会工作者撰写了小王的社会调查报告提交法院作审判参考。该调查报告陈述了小王的“犯罪”过程，呈现了小王以前的犯罪记录；描述了小王的家庭、教育和工作经历等状况；分析了小王的“犯罪”原因及其对自己行为的认识。上述社会调查报告包括了（）等基本内容。

  A.审判建议

  B.小王的前科

  C.小王犯罪事实的记录

  D.小王生活史

  E.社区矫正的目标与任务

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• 10社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受，为组员介绍政府的创业扶持政策，带领组员进行个人职业性格分析，并为组员连接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复员退伍军人做好（）。

  A.心态调适

  B.环境探知

  C.职业准备

  D.职业选择

  E.职业认同

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