中学生小刚放暑假后，天天沉迷于网络游戏，既不学习，也不外出锻炼身体。针对小刚的行为，社会工作者适宜的做法有（ ）。

试卷相关题目

• 1某小区推行居室适老化改造项目，住在小区的90岁的王爷爷以“习惯现在的家”为由拒绝改造，其家人从安全角度出发，希望社会工作者老杨劝王爷爷接受。老杨与王爷爷沟通后，发现现在的居家环境在他的生命历程中具有特殊意义。综合安全评估结果，老杨向王爷爷一家建议基本保留现有格局，只对存在安全隐患的卫生间进行局部改造，上述情形中，老杨优先考虑的伦理原则有（ ）。

  A.保护生命

  B.差别平等

  C.自由自主

  D.最小伤害

  E.隐私保密

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• 2下列社会工作者的做法中，体现其对机构伦理责任的有（）。

  A.为服务对象提供专业化服务

  B.努力提升自己的专业服务能力

  C.遵守机构的管理制度和规定

  D.提供服务时应注意自己的形象

  E.总结专业服务的经验模式

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• 3在新的经济社会背景下，就业仍然是关乎民生的最重要问题。针对社区青年失业问题，下列服务中，能够体现社会工作在服务对象层面目标的（）

  A.协助社区青年提高职业技能

  B.宣传当地就业创业扶持政策

  C.开发社区就业岗位并组织相应培训

  D.协助社区青年组成的支持网络

  E.呼吁政府延长失业保险金发放的月数

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• 4基本医疗保险费用由用人单位和职工共同缴纳。根据《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》。职工缴费率一般为本人工资收入的（）

  A.2%

  B.4%

  C.6%

  D.8%

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• 5小贾因企业改组而失业。失业之前单位和本人按照规定缴纳失业保险费累计为9年6个月，根据《失业保险条例》，小贾领取失业保险金的期限最长为（）个月

  A.6

  B.12

  C.18

  D.24

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• 6小魏大学期间由于学习压力过大，患有轻度抑郁，经过治疗，抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后，父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状，未要求小魏去就业。于是，小魏一直宅在家中，很少和同学来往，也没有认识新的朋友。根据青年阶段发展的主要特征和面临的主要问题，社会工作者适宜位小魏提供的服务有（ ）。

  A.鼓励小魏参加青年就业联盟，学习相关就业技巧

  B.引导小魏参加社区的志愿活动，服务社区居民

  C.协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗

  D.鼓励小魏参加青年交友联谊活动，认识新朋友

  E.协助小魏进行自我探索，认识自身拥有的资源

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• 7小贾成绩优秀，目标是考上一流大学。但因高考失利，他与理想大学失之交臂。为此，小贾将自己长时间关在房间内，拒绝与家人交流。社会工作者小柳结案后，打算运用危机介入策略提供服务。下列做法中，属于危机介入基本服务内容的有（）。

  A.处理小贾的失落情绪

  B.指导小贾学习放松技巧

  C.提升小贾应对挫折的能力

  D.请曾高考失利现事业有成的表哥开导小贾

  E.帮助小贾了解其成长过程中的重要影响时间

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• 845岁的齐女士长期忍受丈夫家庭暴力，但她由于种种顾虑一致没有离婚。最近，齐女士又一次被丈夫施暴，她忍无可忍，向社会工作者老郝求助。在建立关系的会谈中，老郝恰当的做法有（ ）。

  A.制订双方认可的谈话规则

  B.创造宽松舒适的谈话氛围

  C.让齐女士自由地表达感受

  D.质疑齐女士未离婚的想法

  E.建议齐女士与丈夫多交流

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• 9社会工作者老刘在个案服务的最后阶段，需要对服务效果进行评估。此时，老刘的评估内容有（）。

  A.服务对象的改变状况

  B.个案父母目标的实现程度

  C.个案服务的资源投入

  D.个案服务运用的策略

  E.服务对象是否还存在其他问题

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• 10某社区流动儿童数量较多，缺乏安全意识，由于暑假无人看管，容易发生意外伤害事件。为此，社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中，符合小组成熟阶段组员表现的有（）。

  A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语，不参与小组讨论

  B.组员小亮比较积极，主动分享遇到安全风险的处理方式

  C.组员小晨小心谨慎，请他分享时总表示先听听别人怎么说

  D.组员小红表示通过小组掌握了安全知识，有信心保护自己

  E.自愿小芳主动承担分发安全手册、记录组员发言等工作

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