从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（    ）。

试卷相关题目

• 19岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小芹父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是（    ）。

  A.购买礼物送给她

  B.转达父母对她的问候

  C.请父母写信给她

  D.请父母参加，支持小芹

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• 2医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（    ）。

  A.对患者进行心理社会评估

  B.对医疗事故进行鉴定

  C.对患者和家属进行情绪疏导

  D.对绝症患者提供临终关怀

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• 3乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（    ）。

  A.居民参与的增强

  B.社区管理的改进

  C.互助网络的建立

  D.生活环境的改善

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• 4某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（    ）。

  A.表达性需求

  B.感觉性需求

  C.比较性需求

  D.规范性需求

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• 5某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（    ）。

  A.了解服务对象需求

  B.征求社区居民的意见

  C.评估工作人员的素质和能力

  D.设计服务项目的评估方法

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• 6医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工作是（    ）。

  A.为丁奶奶做全面的评估

  B.为丁奶奶制订营养辅助服务方案

  C.协助丁奶奶与医疗保险公司沟通

  D.为丁奶奶制订出院后的医疗方案

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• 7某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（    ）。

  A.心理教育小组

  B.家庭治疗小组

  C.家庭支持小组

  D.家庭互助小组

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• 8两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友，忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新女友与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时，您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于（    ）。

  A.通过指明和强调张先生的进步来增强其自信

  B.通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变

  C.鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步

  D.鼓励张先生保持与女友的关系

  E.鼓励张先生自己独立解决问题

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• 9玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（    ）。

  A.了解受害经历，安抚稳定情绪

  B.协助进行身体检查取证与治疗

  C.联系相关部门，协同保护服务对象

  D.制裁施暴者，教育群众

  E.定期进行心理辅导，建立社会支持系统

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• 10小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距，小强很难适应新的学习环境，面临很大的学习压力，性格变得越来越沉默，不愿与同学交往，还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后，决定对小强除了进行个案辅导之外，同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括（    ）。

  A.心理辅导

  B.课业辅导

  C.法规倡导

  D.政策研究

  E.家庭辅导

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