A.精神教育、文化教育,提高文化科学素质
B.生活照顾与代际互助教育
C.健康保健、优生优育服务
D.婚姻家庭咨询服务
E.维护妇女合法权益
A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同
B.帮助打工妹建立社会支持网络,以解决其在城市生活中的诸多困难
C.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务
D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动,以提升其城市生活的竞争能力
开始考试点击查看答案A.对家庭暴力的被虐者实施救助,对家庭暴力的当事人进行辅导
B.一级预防,预防致残性伤害和残疾的发生
C.在社区建立反对家庭暴力的多机构合作网络
D.在社区建立及时制止和处理家庭暴力案件的工作机制
E.在社区内广泛宣传和培训,预防家庭暴力的发生
开始考试点击查看答案A.在福利框架内寻找可用的资源,帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
B.帮助单亲母亲树立信心,为今后家庭生活制定长远规划
C.协助单亲母亲度过婚姻变迁中的心理适应期,协助单亲家庭中的亲子关系
D.医疗康复与职业康复
开始考试点击查看答案A.经济收入锐减,生活困难增多
B.自我认知出现误区
C.亲子关系容易出现矛盾
D.丧亲问题
E.人际交往出现问题,担心自己受到歧视
开始考试点击查看答案A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适阶段
B.家庭病床服务和家务服务
C.为失业女工建立社会支持网络,整合资源
D.引导失业女工调整就业观念,参加职业培训
E.帮助失业女工解决家庭、婚姻以及子女教育方面的问题
开始考试点击查看答案A.自尊、自信
B.顺从、依附
C.自卑、自弱
D.自强、自立
开始考试点击查看答案A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
D.拓展性小组
开始考试点击查看答案A.妇女志愿者支持网络
B.妇女自助互助支持网络
C.社区紧急支援网络
D.社区服务支持网络
开始考试点击查看答案A.不是每一位个人、家庭和社区都有自己的优势,都有能力克服困难,完成转变和实现成长
B.伤痛、创伤这些不幸的事情具有伤害性,但也可能是成长的机遇和挑战
C.所有的环境都充满资源,包括个人、家庭、朋友以及社区等
D.与工作对象一起合作,可以提供更好的服务
开始考试点击查看答案A.着重帮助小组成员形成一个互助体系
B.了解小组成员,善于利用小组过程,并协助成员互相了解
C.努力帮助成员达到自助的目的,才能使小组自动发挥作用
D.成员在小组结束时,不必回顾小组过程
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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