A.解救为难
B.缓解困难
C.激发潜能
D.促进发展
A.发展人际关系
B.维持社会稳定
C.增强个人能力
D.促进社会公正
开始考试点击查看答案A.解除危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.促进公正
开始考试点击查看答案A.激发潜能
B.解救危难
C.促进发展
D.改变环境
开始考试点击查看答案A.社会建设
B.经济建设
C.文化建设
D.政治建设
开始考试点击查看答案A.个案研究有助于澄清概念和确定变量,从而有利于做进一步实证研究。
B.个案研究的资料广泛深入,有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制。
C.个案研究注重在过程中动态完善研究思路,需要花费时间较多。
D.个案研究样本具有代表性,适于进行总体推论。
开始考试点击查看答案A.促进服务对象正常生活
B.恢复弱化的功能
C.促进人的发展
D.促进人与环境的相互适应
开始考试点击查看答案A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立
C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
开始考试点击查看答案A.为服务对象提供生活照顾
B.为服务对象争取更多资源
C.做好服务对象的思想工作
D.评估服务对象需要
开始考试点击查看答案A.化解矛盾解决问题
B.推动社会互动
C.开展公民教育
D.促进相互关怀
开始考试点击查看答案A.个体决定性
B.个人适应性
C.需要有限论
D.人在环境中
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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