林丹是彭老师班上的尖子生之一，但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常，在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导，林丹的状况有了很大改观，彭老师感到欣慰的同时也很惊奇，于是就向孔华打听是如何实现这种转变的，但是被孔华以一句我自有妙招而婉拒了。孔华这么做坚持，社会工作的（ ）原则、

试卷相关题目

• 1社区工作人员给失业人员丁某提供了两条就业岗位信息，丁某不知道该如何选择，于是，社区工作者和丁某一起分析了两条就业岗位信息的优缺点后，请丁某自己拿主意。社区工作者这一做法主要体现了社会工作者对服务对象（ ）的伦理责任。

  A.尊重服务对象的独特性

  B.尊重服务对象自决

  C.维护服务对象的尊严

  D.调整服务对象利益冲突

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• 2服务对象的自决权意味着（ ）。

  A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉

  B.服务对象在事关自己利益的决策中起到主导作用

  C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策

  D.所有服务对象都必须自我决策

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• 3某地方政府在制定十二五规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够（ ）。

  A.增进社会福利

  B.做好专业研究

  C.加强行政管理

  D.突出绩效管理

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• 4社区居民小李从戒毒所回来后，下决心重新生活，但亲戚和邻居们疏远他，使他很难过。社区工作者老陈知道情况后，主动找小李聊天，了解小李的就业、心理和思想状况，给予了小李许多鼓励。老陈的做法突出体现了以下哪种社会工作的价值观（ ）。

  A.接纳和尊重

  B.非评判

  C.个别化

  D.权利与责任并重

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• 5社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和趣性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了圈际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（ ）。

  A.注重服务中人与人之间关系的重要性

  B.强调服务对象个人的尊严和价值

  C.注重能力培养和再学习

  D.待人真诚和守信

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• 6根据马斯洛的需要层次论，人有五种基本需要，其中最高层次的需要是（ ）。

  A.归属与爱的需要

  B.尊重的需要

  C.生理需要

  D.自我实现的需要

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• 7莱恩．多亚尔和伊恩．高夫将人类的需要分为基本需要和中介需要，下列哪项需要属于他们所说的基本需要（ ）。

  A.身体健康

  B.环境安全

  C.经济安全

  D.无害的自然环境

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• 8人类行为可以按照不同的标准进行分类，其中根据行为对社会的作用是积极还是消极，可以将人的行为分为（ ）。

  A.正常行为和偏差行为

  B.亲社会行为和反社会行为

  C.本能行为和习得行为

  D.规范行为和错误行为

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• 9德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P·E），其中 E 代表（ ）。

  A.行为

  B.个体

  C.群体

  D.环境

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• 10小蒋是一名青少年社会工作者，她在服务过程中发现很多青少年现在的行为都是以往行为的继续，而 现在的行为又会成为未来行为的基础。这个现象体现了人类行为的（ ）特点。

  A.多样性

  B.动态性

  C.发展性

  D.可控性

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