社会工作者在辅导张女士如何处理和上初中的儿子之间的关系。社工先向张女士示范如何问孩子在学 校的相关情况，然后让张女士练习询问技巧。社会工作者采用的方法是（ ）。

试卷相关题目

• 1王某最近非常害怕汽车，不敢独自过马路，担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序，然后从最轻度的开始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松练习，王某对汽车的害怕程度逐渐减轻。上述过程中，社会工作者运用了（ ）技巧。

  A.系统脱敏

  B.快速脱敏

  C.厌恶疗法

  D.果敢训练

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• 2社区居民张先生原本是单位的司机，失业后想再找一份单位司机的工作，但几经努力未能如愿。经过一番痛苦的思考和讨论之后，他和妻子商量准备开出租车挣钱。从社会工作之危机介入模式的角度分析，此时的张先生处于危机发展的（ ）阶段。

  A.危机

  B.解组

  C.恢复

  D.重组

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• 3社会工作的危机介入模式一般把危机的发展分为四个基本阶段，即（ ）。

  A.压力、解组、恢复、重组

  B.危机、解组、转型、重组

  C.危机、压力、恢复、重组

  D.危机、解组、恢复、重组

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• 4老郑丧偶后一直独居，生活寂寞。老郑整天说自己身体不舒服，脾气也不好，经常和周围的邻居吵架。 社区工作者小林找到老郑的子女，大家商量着经常轮流来看望老郑，缓解老郑的孤独。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（ ）技巧。

  A.现实状况反思

  B.人格发展反思

  C.直接影响

  D.间接治疗

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• 5心理社会治疗模式把服务过程分为（ ）几个实施阶段。

  A.评估、诊断、治疗

  B.研究、诊断、治疗

  C.研究、诊断、评估

  D.评估、诊断、服务

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• 6社会工作之行为治疗模式基于互种学习理论，其中之一是（ ）。

  A.社会控制理论

  B.结构共治理论

  C.协同治理理论

  D.经典条件作用理论

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• 7社会工作之行为治疗模式基于三种学习理论，其中之一是（ ）。

  A.社会控制理论

  B.结构共治理论

  C.协同治理理论

  D.社会学习理论

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• 8社会工作之行为治疗模式基于三种学习理论，其中之一是（ ）。

  A.社会控制理论

  B.结构共治理论

  C.协同治理理论

  D.操作性条件作用理论

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• 9小区里的小玲向社区里的工作者诉说，因为自己的父母都是农民工，收入不高，穿不起名牌衣服，班上一些同学看不起自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生活在这样的家庭很不幸。社区工作者帮助她认识到这样的想法是受到了环境的影响，而不一定与自己的真实想法完全一致。该社会工作者采用的是 （ ）模式。

  A.人本治疗

  B.理性情绪治疗

  C.危机介入

  D.家庭治疗

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• 10人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。 在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目盼是（ ）。

  A.给予服务对象关心和爱护

  B.让服务对象表露真实的自我

  C.引导服务对象宣泄压抑的情绪

  D.关注服务对象本身并给予支持

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