A.及时处理
B.输入希望
C.方法得当
D.恢复自尊
E.限定目标
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪
B.角色转换与冲突
C.工作上遭遇歧视
D.婚姻家庭的调适问题
E.社会性发展
开始考试点击查看答案A.对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响
B.可以使受众不断改变其原有的立场
C.可以提供为行为起引导作用的信息
D.可以为受众提供支持其同有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为
E.为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范
开始考试点击查看答案A.有创造力
B.有责任感
C.适度从众
D.意志薄弱
E.有良好的人际关系
开始考试点击查看答案A.种族
B.单位
C.群体
D.家庭
E.文化
开始考试点击查看答案A.服务对象向你透漏他可能自杀
B.你的服务对象向你透漏他和朋友将参加械斗,但他希望你保密
C.同事给你聊天时打听你的服务对象的隐私资料
D.服务对象向你透漏受到性伤害,但他不让你说出去
E.领导出于好奇想你了解服务对象的隐私资料
开始考试点击查看答案A.关注个案辅导过程
B.强调个案辅导关系
C.强调小组组员关系
D.强调社会工作者的能力
E.注重社会工作者自身的品格和态度
开始考试点击查看答案A.收集资料
B.制定计划
C.了解范女士的愿望
D.增强范女士的改变动力和信心
E.初步评估范女士的问题和需要
开始考试点击查看答案A.服务对象的要求过多
B.服务对象是未成年人
C.服务对象是精神疾病患者
D.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
E.服务对象生活在本机构的服务区域之外
开始考试点击查看答案A.了解服务对象拥有的资源
B.了解服务对象的人际交往
C.清晰认识社会工作者具备的能力
D.准确分析服务对象的需要和问题
E.熟悉服务机构提供的具体服务
开始考试点击查看答案A.预先告知服务对象
B.提升服务对象各方面的能力
C.与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
D.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
E.巩固服务对象已经开展的服务工作中
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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