社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接；有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。由此体现了社会环境的（    ）。

试卷相关题目

• 1儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是（    ）面临的主要问题。

  A.婴幼儿阶段

  B.学龄前期阶段

  C.学龄期阶段

  D.青少年阶段

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• 2在马斯洛的需要层次论中，处于最高层次的需要是（    ）。

  A.生理需要

  B.自我实现的需要

  C.归属与爱的需要

  D.尊重的需要

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• 3按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为（    ）。

  A.本能行为和习得行为

  B.亲社会行为和反社会行为

  C.正常行为和偏差行为

  D.本能行为和正常行为

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• 4社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是（    ）。

  A.“人在群体之中”

  B.“人在环境之中”

  C.“人在社会之中”

  D.“人在社区之中”

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• 5尊重、保密、合作、咨询、服务的转介，这些属于社会工作者对（    ）的伦理责任。

  A.服务对象

  B.同事

  C.服务机构

  D.专业人员

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• 6人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（    ）对人的行为的积极影响。

  A.文化

  B.环境

  C.朋辈群体

  D.大众传媒

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• 7王女士今年69岁，最近因女儿为了工作经常去外地出差，她感到孤独、心烦、忧郁、睡不好觉。于是女儿寻求社会工作者给予帮助。社会工作者在与其交谈中发现王女士从小因母亲去世、父亲再娶而失去关爱；在39岁时生第二个女儿，丈夫常不在家，她也曾出现过心烦、睡眠差，胸部烧灼感，血压升高的现象。但是，王女士自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调身体不舒服等。根据王女士的这种情况，社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因，因此决定依据（    ）对其进行治疗。

  A.认知行为理论

  B.精神分析理论

  C.增能理论

  D.系统生态理论

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• 8初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。母亲告诉社会工作者说．老师向家长反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有时感情，王老师也很无奈，并要求班主任老师帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（    ）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。

  A.人本主义

  B.认知行为

  C.精神分析

  D.生态系统

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• 9梁先生有10年饮酒历史。最近感觉胃部及肝部有问题，去医院检查。医生建议他戒酒。但是，他坚持认为饮酒不会危害自己的健康，而且饮酒有助于他放松思想，因此拒绝戒酒。妻子担心继续饮酒会影响健康，所以向社会工作者求助。根据（    ）理论，社会工作者建议粱先生的妻子首先帮助粱先生改变对饮酒的认识，认清饮酒的危害。然后监督他逐渐控制酒量，直至最终达到戒酒的目的。

  A.精神分析

  B.生态系统

  C.增加权能

  D.认知行为

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• 10初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真听讲，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作者决定依据（    ）理论，分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题，最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。

  A.生态系统

  B.认知行为

  C.精神分析

  D.增加权能

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