增权理论认为，弱势群体调动资源能力的缺乏是由于社会中强势群体的疏离与压迫使他们形成了()。

试卷相关题目

• 1彭文东患有人格障碍，社会工作者同他面谈时，正确的做法是()。

  A.面谈次数可以超过20次

  B.每次面谈45～50分钟

  C.面谈次数5次以下为最佳

  D.面谈可以每周安排2～3次

  E.面谈每周1次

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• 2石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，石某生下的却是女孩，从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该()。

  A.帮助石某认识不生男孩不是自己的错

  B.帮助石某认识自己的权利

  C.对石某进行家庭治疗

  D.在社区中宣传男女平等

  E.帮助石某加入女性维权互助小组

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• 3下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是()。

  A.服务对象的问题不是固有的

  B.问题的外在性与内在性

  C.修正不理性的自我对话

  D.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

  E.服务对象及其处境的差异性

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• 4党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要，建立健全以()为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平”。

  A.评价

  B.使用

  C.交流

  D.激励

  E.培养

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• 5学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。

  A.交往障碍

  B.语言障碍

  C.行动障碍

  D.心理障碍

  E.学习困难

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• 6督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时，可以扮演()等角色。

  A.倡导者

  B.机构变迁推动人

  C.管理者

  D.缓冲器

  E.教育者

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• 7为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内戏曲爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有()。

  A.先找几位热心的社区居民讨论此事

  B.吸收较多居民参与以保证小组规模

  C.协助形成小组目标

  D.订立组织章程

  E.推动成立董事会或理事会

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• 8社会策划模式中，目标的建立要遵循()等原则。

  A.应以文字表达，且具体、可量度

  B.有明确的服务对象，并被同事、社会人士和服务对象理解、认同和支持

  C.目标的建立应与社区工作者和社会服务组织的能力、资源、权力和责任相适应

  D.在执行之前，与同事共同讨论确立

  E.应注重以人为中心的发展目标

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• 9社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有()。

  A.为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力

  B.为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧

  C.将智障者安置到康复机构，实施照顾

  D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会

  E.协助社区居民了解智障者并接纳他们

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• 10社会工作者小武在社区内成立了一个“关爱独居老人志愿者小组”，因为小组刚刚建立，参与的居民较少，小武在对社区居民做动员时，可以使用的策略有()。

  A.表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出

  B.表示很快会吸纳更多的人来参与

  C.向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅

  D.用其他付出更多群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

  E.向对方说明参与并不需要太多的时间

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