A.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组
B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间
C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练
D.在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别
E.对第二组老人进行相同的减压训练
A.税法策略
B.社会联谊
C.市场营销
D.公共关系
E.自我利益
开始考试点击查看答案A.互助合作
B.过程评估
C.社区教育
D.提供服务
E.争取资源
开始考试点击查看答案A.建立组织的结构
B.吸收更多有此爱好的居民参加
C.寻找热心居民共同商讨此事
D.订立小组的规范和章程
E.共同制定小组目标
开始考试点击查看答案A.促进就业工作
B.城乡社会救助工作
C.维护农民工权益
D.促进慈善事业工作
E.医疗保险工作
开始考试点击查看答案A.社会参与功能
B.“生产一消费一流通”的经济功能
C.社会化功能或教育功能
D.社会监督功能
E.心理支持功能或感情功能
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
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