社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（　）功能帮助小黄。

试卷相关题目

• 1社会工作督导教育的功能关注点是（　）。

  A.组织管理的障碍

  B.正确的工作关系

  C.渠道和资源

  D.被督导者知识与技能上的不足

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• 2个人整体生活形态塑造过程中，认知起着至关重要的作用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成，这是（　）提出的理论。

  A.班都拉

  B.贝克

  C.费洛伊德

  D.阿尔弗雷德、阿德勒

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• 3婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹，依据埃里克森的理论，这是宝宝处于（　）的主要冲突中。

  A.基本信任还是基本不信任

  B.主动还是内疚

  C.自主还是羞怯与疑虑

  D.同一性还是角色混乱

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• 4某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（　）。

  A.私人恳请

  B.电话劝募

  C.社区筹款

  D.项目申请

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• 5我国社会福利行政模式正在从传统的模式向（　）的社会福利行政模式转变。

  A.社会主导

  B.政府主导

  C.政府一社会合作

  D.政府一机构合作

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• 6社会工作研究的核心对象是（　）的问题和需要。

  A.自我发展

  B.社区工作

  C.弱势群体

  D.服务机构管理

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• 7问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为（　）。

  A.5～10分钟

  B.15～25分钟

  C.20～30分钟

  D.1个小时

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• 8（　）是研究者致被调查者的短信，旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署研究机构名称。

  A.封面信

  B.指导语

  C.编码

  D.标题

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• 9社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组遣采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和8组的平均得分分别是1．5分和1．6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和8组的平均得分分别是3．7分和l．9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（　）。

  A.2.5分

  B.2.2分

  C.1.9分

  D.1.8分

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• 10下列选项中不属于发展志愿者技巧的是（　）。

  A.建立平等合作关系

  B.了解各组织的运作

  C.明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励

  D.提供参与和成长的机会

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