职业道德培训的途径和方法是（    ）

试卷相关题目

• 1提高技能是无止境的。其由低到高的层次要求是（    ）

  A."会"

  B."熟"

  C."精"

  D."绝"

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• 2职业规范的内容主要有（    ）

  A.岗位责任

  B.操作规则

  C.职业纪律

  D.薪酬规定

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• 3职业劳动者在工作中和工作场所内应当具有的基本文明礼貌是（    ）

  A.仪容仪表洁净整齐

  B.仪态举止优美自然

  C.谈吐文明，诚恳亲切

  D.讲究礼节。恰如其分

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• 4杜会主义职业道德培训的性质和方向方面的内容是（    ）

  A.坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育

  B.社会公德、职业道德、家庭美德建设教育

  C.世界观、人生观、价值观教育

  D.文明礼貌教育

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• 5职业道德思想理论知识培训的基本要求和内容是（    ）

  A.爱祖国

  B.爱人民和爱劳动

  C.爱辩学

  D.爱社会主义

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• 6某企业对员工进行职业培训时。也进行了职业道德教育。职业道德的基本要求有（    ）

  A.敬业奉献，提高技能

  B.明礼诚信，注重质量

  C.爱国守法，团结友善

  D.勤俭自强，勇于竞争

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• 7职业道德修养是一种自律行为。关键在于（    ）

  A.自我锻炼

  B.自我改造

  C.组织管理

  D.社会舆论

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• 8职业道德修养的基本途径和方法主要有（    ）

  A.立志是职业道德修养的前提

  B.学习是职业道德修养的基础

  C.慎独是职业道德修养的关键

  D.加强道德评价和提高道德选择能力是职业道德修养的根本要求

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• 9职业道德评价的重要作用有（    ）

  A.是从业人员行为的道德价值的仲裁者

  B.是维护职业道德的保障

  C.可以促进职业道德素质的形成和发展

  D.可以有效地调节人际关系，褒扬善行、排除隔阂、斥责恶行

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• 10道德评价要以动机和效果的辩证统一为根据，其基本要求是（    ）

  A.把动机和效果结合起来，道德评价的动机不正确，效果必然不好

  B.注意动机内容和效果的全面性，道德评价的动机必须从客观实际出发，效果要注意 全面，反对以偏橛全

  C.注意动机与效果联系的过程性，不能以一时之利出发，不要以阶段性标准、阶段性 利益去损害全过程的整体利益

  D.动机是决定性的条件，动机好效果就一定好

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