安全同化教育理念是指以自己的安全行为影响、带动、引导其他人的-最需题库

1安全理让的实质是守法的让违法的，体现“有理也让人”，这是预防和减少交通事故的最有效的措施之一。
A.对
B.错
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2驾驶员的运输行为是个人行为，要对自己负责，无须对社会负责。
A.对
B.错
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3疲劳按其性质可分为生理疲劳和心理疲劳两种。
A.对
B.错
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4中度疲劳并不影响安全驾驶，当达到过度疲劳时，安全行车将受到极大威胁。
A.对
B.错
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5驾驶员在单调环境中行车，注意力容易集中，得到强化。
A.对
B.错
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6控制自己讲的是安全意识，是驾驶人的交通守法意识、交通安全意识和交通文明意识的集中体现，是自我约束，自我管理，自我保护的一种形式。
A.对
B.错
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7驾驶员只有在车辆起步、转弯、掉头、并道、倒车、靠边停车和下车时观察后视镜。
A.对
B.错
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8在冰雪路起步驱动轮滑转（打滑）时，可提高一个档位，用离合器的半联动方式试行起步。
A.对
B.错
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9在山区道路驾驶通过左弯道时，应该沿着弯道的内侧行驶。
A.对
B.错
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10进入隧道后，将注视点放到两侧的隧道壁，防止意外。
A.对
B.错
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安全同化教育理念是指以自己的安全行为影响、带动、引导其他人的交通行为，使其树立安全意识，自觉遵守道路交通安全法规。