A.親や教師が子供に無理に表現させようとはしない状況
B.親や教師が子供に相互理解の重要性を教えようとしている状況
C.親や教師が子供にとにかく何かを表現させようとしている状況
D.親や教師が子供に表現することの難しさを教えようとしている状況
A.表現の技術を高めることの難しさ
B.言葉の通じない国で交流する難しさ
C.本当の心の友と出会うことの難しさ
D.言いたいことを相手に伝える難しさ
开始考试点击查看答案A.お互いに分かり合えることを前提にして、演劇を創り上げるべきだ。
B.相手に自分の主張が通じないことを前提に、演劇を創り上げるべきだ。
C.恋人に自分の愛情を表現するのと同じ気持ちで、演劇を創り上げるべきだ。
D.相手に気持ちを伝える技術を磨くことを目的に、演劇を創り上げるべきだ。
开始考试点击查看答案A.個人が生き方を選択できるように
B.誰もが同じような表現能力を持てるように
C.存在する異なった価値観が共存するように
D.国家の目標にあう価値観にまとまるように
开始考试点击查看答案A.私たちの心の中には、自分の主張が他者に伝わることはないと考えてしまう傾向があるから
B.異なった価値観がぶつかり合うとき、どちらの価値観が優れているか、明確に示さなければならない
C.現在は、個人がそれぞれ生き方を決定する必要があり、異なる価値観をうまく共存させることが必要だから
D.現在は、国家的な目標がなくなり、共同体としてまとまりを保つために,表現技術に優れた指導者が必要だから
开始考试点击查看答案A.「分かり合う文化」から「説明し合う文化」へと向かう途上にある。
B.「分かり合う文化」と「説明し合う文化」がうまく共存し始めている。
C.すでに「分かり合う文化」から「説明し合う文化」への転換を成し遂げたと言える。
D.「分かり合う文化」は今も日本文化の特徴で、人々の価値観は基本的に同じである。
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