A.兼容性
B.逻辑性
C.稳定性
D.实用性
A.采用科学的方案、方法和手段
B.坚持实事求是
C.熟悉有关建设工程合同条款
D.提高专业技术能力
E.提高综合分析判断问题的能力
开始考试点击查看答案A.建设单位
B.施工单位
C.政府
D.监理单位
开始考试点击查看答案A.分析拟建工程特点,找出拟建工程与已建类似工程之间的共同点,以此确定拟建工程的各项目标
B.明确拟建工程的基本技术要求,检索相近工程目标以确定拟建工程目标,适当进行数据调整
C.明确拟建工程的基本技术要求以检索相近工程,分析拟建工程与已建类似工程差异及对工程目标的影响,采取适当方式调整后确定拟建工程各项目标
D.完善数据库结构,数据宜有综合性,按建设工程基本特征确定目标
开始考试点击查看答案A.见证
B.旁站
C.巡视
D.平行检验
开始考试点击查看答案A.所有工作内容的质量
B.所有实施阶段的质量
C.质量目标的所有内容
D.质量目标的所有因素
E.质量的共性的个性目标
开始考试点击查看答案A.总监理工程师代表
B.承包商项目经理
C.专业监理工程师
D.建设单位负责人
开始考试点击查看答案A.完整的工程技术经济资料和竣工文件
B.完整的工程质量文件和经签署的工程保修书
C.完整的工程技术经济资料和经签署的工程保修书
D.经签署的工程保修书和完整的监理资料
开始考试点击查看答案A.不同设计阶段各专业设计
B.同一设计阶段各专业设计
C.不同设计阶段同一专业设计
D.同一设计阶段同一专业设计
开始考试点击查看答案A.承包单位的项目经理
B.监理单位的项目监理工程师
C.设计单位的本工程设计负责人
D.建设单位的现场代表
E.政府质量监督部门的负责监督人
开始考试点击查看答案A.为客户提供信息和先进技术
B.担当工程纠纷的仲裁人
C.为决策者提供科学合理的建议
D.保证工程的顺利实施
开始考试点击查看答案环境影响评价工程师环境影响评价工程师环境影响评价技术导则
类别:建筑类其它环境影响评价工程师环境影响评价工程师环境影响评价技术导则
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