有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。
这段文字表达的是（    ）。

试卷相关题目

• 1《菩萨蛮·黄鹤楼》茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔，
  心潮逐浪高!对毛泽东这首词解说错误的一项是（    ）。

  A.“九派”，水的支流叫派，相传长江在湖北、江西一带，分为九个支派

  B.“沉沉”，亦作“沈沈”，深远貌。“一线”指横在眼前的铁路

  C.“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是说把滔滔江水当酒，来祭奠大地

  D.“龟蛇锁大江”，是说龟山和蛇山夹江对峙，制约着翻滚的江流

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• 2人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的权威人士是谁，然后想办法“接近”他们。例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。这就像做书法家一样，手上备有若干部真正的好碑好帖，时时观摩，而且任何机会看见好字，决不放过。
  最能概括上面这段文字的一个字是（    ）。

  A.持

  B.恒

  C.愿

  D.志

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• 3宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。
  这段文字要表达的意思是（    ）。

  A.人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风

  B.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求

  C.读书就是读书，何必附加上那么多的东西

  D.读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图

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• 4河北省河流众多，长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区，其下游有的合流入海，有的单独入海，还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等，分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大，滦河水系次之。
  这段材料重点介绍了（    ）。

  A.河流的数量

  B.河流的流向

  C.河流的发源

  D.河流的水系

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• 5留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。不要再有“留得青山在，不怕没柴烧”的侥幸，留得青山在，也怕没柴烧。青山不是资本，可能只是一线希望。吝惜“青山”会颓废你的心灵，吝惜“青山”会埋没你的斗志。
  这段话是要告诉我们（    ）。

  A.人生苦短，如白驹过隙

  B.把握今天胜于等待明天

  C.留得青山在，也许没柴烧

  D.要苦心志，砺筋骨

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• 6去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。
  ”对这段文字理解准确的是（    ）。

  A.语文老师让李文学会忘掉一切

  B.语文老师不关心李文的事情

  C.语文老师认为成功和失败是一样的

  D.语文老师教诲李文胜不骄败不馁

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• 7记得有人说过，一个人须从古今中外的作家那里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受春风化雨之赐，终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。
  最能体现这段文字主题的是（    ）。

  A.得一新生命，入一新世界

  B.找到思想相近之作家

  C.寻找和自己性情相近的人

  D.流连忘返，乐此不疲

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• 8随着老年人口的日益增加，退休费、医疗费、福利费的支出自然呈上升趋势，客观上要求有坚强的经济后盾，而目前全省的人口老龄化与经济发展不同步，经济水平滞后大大削弱了社会对老龄人口的承受能力。因此，家庭养老的作用不可忽视，家庭养老在保证老年人物质生活需要的同时，也有利于老年人的心理健康。
  对这段文字理解准确的是（    ）。

  A.老年人口的增加，影响了经济发展

  B.强调家庭养老的重要性

  C.人口老龄化，造成经济水平滞后

  D.增强社会对老龄人口承受能力

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• 9“此处不留人，自有留人处”给了懒人正大光明的借口，给了懦夫逃避现实的理由。可残酷的是，生活不相信借口，竞争没有理由。换个环境不如换个心情，与其精神胜利，不如自我激励。换个环境，就像把淡水鱼放进海里，空间是大了，可是命也危矣。苛求环境，不如苛求自己，我们改变不了世界，地球不会老围着你转——除非你是太阳。
  最能概括上面文字内容的一句话是（    ）。

  A.环境永远都不会恰合你意

  B.苛求环境不如苛求自己

  C.处处都留人，只是人不在

  D.物竞天择，适者生存

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• 10

  我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血„„我以为那是一个自私的学子. 求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱 谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
         我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.可 惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱.
         父母走了,带着对我们深深的挂念.父母走了,遗留给我们永无偿还的心情.你就永远无以言孝.有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候,已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补.
   

  A.一个没有孝心的人是没有前途的，一个没有传统文化的民族是没有前途的

  B.人人都是父母所生，父母所养，父母年迈，子女尽孝养之责，天经地义

  C.不论以什么方式、用什么内容行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的

  D.善有善报，恶有恶报，关爱今天的老人，就等于关爱明天的自己

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